南投縣永和國小閱讀網站
南投縣永和國小圖書室網頁
2013年7月31日 星期三
永和國小102學年度第二學期國字查字典比賽實施計畫
永和國小102學年度第二學期國字查字典比賽實施計畫
壹、 依據:本校教學實施計劃。
貳、 目的:為加強國語文教育,提高學童學習國語文興趣,藉由查字
典比賽來增進其查字典之能力與速度,並進而增廣其字彙。
參、 競賽對象:三、四年級全體學生參加競賽。
肆、 競賽日期:103年6月3日〈星期二〉上午8:30~9:10
陸、 競賽地點:本校圖書室。
柒、 競賽要點:
一、 競賽時間:三十分鐘,利用彈性時間進行。
二、 競賽內容:二十五個生字,學生必須在限定時間內查出所列生字
之部首、注音、字典頁數及語詞(使用之字典由學校統一提
供)。
三、 競賽評判標準:書寫標準字體,每格一分,共100分,字跡潦草一律不計分。
捌、 獎勵:
取成績優良的學生數名,頒發獎狀及獎品以資鼓勵。
玖、本實施辦法呈請校長核可後實施,修正時亦同
永和國小102學年度第二學期閱讀心得寫作比賽實施計畫
永和國小102學年度第二學期閱讀心得寫作比賽實施計畫
一、主旨:為配合品德教育,鼓勵兒童閱讀優良讀物,學習優美詞句,加強心得寫作的能力。
二、參加對象:本校三到六年級學生。
三、實施辦法:
1.每生繳交一件優秀作品參加比賽。
2.學生閱讀與品德有關書藉後撰寫心得報告,中年級400字以上,高年級600字以上。注意:內容請勿贅述文本大意 。
3.參賽作品請以電子檔上傳至N5200~品德教育心得比賽的資料夾中。請於103.4.30以前上傳完成。
四、評選:內容40%、文章架構40%、錯別字及標點符號20%
五、獎勵:各年段評選佳作1~3名頒發獎狀及獎品。
六、得獎作品將在公佈欄展示,並進行投稿。
七、本計畫呈校長核可後實施,修正時亦同。
永和國民小學102學年度第一學期國語演說比賽實施計畫
永和國民小學102學年度第一學期國語演說比賽實施計畫
一、目的:
(一)培養兒童組織能力與充分表達思想情感的能力。
(二)培養兒童上臺的膽識。
(三)遴選優秀學生參加校外語文競賽,為校爭取榮譽。
二、主辦單位:教導處
三、 比賽時間:102年12月17日星期二早上8:30~9:10
四、比賽地點:本校圖書室
五、參加資格:本校三到六年級學生,分中、高年級兩個組別
六、報名時間:102年12月3日起至102年12月10日止
七、報名方式:各班辦理初賽後擇優秀學生參加,每班最多三名
八、比賽辦法:
( 一 )主題以「中心德目」為主,時間為三分鐘時間超過或不足時,每半分鐘
扣總平均分數1分,未足半分鐘 者以半分鐘計。
( 二 )按抽籤順序,從高年級學生開始依序上臺。
( 三 )計分標準:
(1)語音(聲、韻、調、語調):佔45%。
(2)內容(思想、結構、詞彙):佔45%。
(3)儀態:佔10%
九、評審: 邀請校長、主任及各年段教師協助。
十、獎勵 :各年段取優勝前三名,分別頒發獎狀並發給獎品 。
十一、經費來源:由相關經費項下勻支 。
十二、本要點經校長核可後實施,修正時亦同。
南投縣永和國民小學102學年度第ㄧ學期英語朗讀比賽實施計畫
南投縣永和國民小學102學年度第ㄧ學期英語朗讀比賽實施計畫
壹、目的:
1、加強學生英語口語表達能力。
2、遴選優秀學生參加校外語文競賽,為校爭取榮譽。
貳、主辦單位:教導處。
參、競賽項目、日期、地點及對象:
競賽項目 競賽日期 時間 競賽地點 參加對象
英語朗讀 102年11月12日 8:30~9:30 圖書室 三~六年級
肆、競賽規則內容說明:
1. 時限:每人限時3分鐘。時間一到,應立即結束朗讀。
2. 題目:各年級英文課本課文,當場抽題。
3. 評判標準:
(1) 語音(發音、語調、流暢、音量):占百分之八十。
(2) 儀態(表情、台風):占百分之十。
(3) 創意(手勢、道具、變音模仿):占百分之十。
伍、評審:聘請校內具專長的老師擔任評審。
陸、獎勵:各年級取優勝前三名,頒發獎狀及獎品。
柒、本要點經校長核可後實施,修正時亦同。
2012年8月1日 星期三
南投縣永和國民小學101學年度第ㄧ學期英語朗讀比賽實施計畫
壹、目的:
1、加強學生英語口語表達能力。
2、遴選優秀學生參加校外語文競賽,為校爭取榮譽。
貳、主辦單位:教導處。
參、競賽項目、日期、地點及對象:
競賽項目
|
競賽日期
|
時間
|
競賽地點
|
參加對象
|
英語朗讀
|
101年11月13日
|
8:30~9:30
|
圖書室
|
三~六年級
|
肆、競賽規則內容說明:
1. 時限:每人限時3分鐘。時間一到,應立即結束朗讀。
2. 題目:各年級英文課本課文,當場抽題。
3. 評判標準:
(1) 語音(發音、語調、流暢、音量):占百分之八十。
(2) 儀態(表情、台風):占百分之十。
(3) 創意(手勢、道具、變音模仿):占百分之十。
伍、評審:聘請校內具專長的老師擔任評審。
陸、獎勵:各年級取優勝前三名,頒發獎狀及獎品。
柒、本要點經校長核可後實施,修正時亦同。
永 和 國 民 小 學 101 學 年 度 第一 學 期 國 語 演 說 比 賽 實 施 計 畫
一 . 目 的 :
(一)培 養 兒 童 組 織 能 力 與 充 分 表 達 思 想 情 感 的 能 力。
(二)培 養 兒 童 上 臺 的 膽 識。
二 . 主 辦 單 位 : 教 導 處
三 . 比 賽 時 間 :
101年 12月 18日 星 期 三 早 上8:30~9:30
四 . 比 賽 地 點 : 本 校 圖 書 室
五 . 參 加 資 格 : 本 校 三 到 六 年 級 學 生,分 中、高 年 級 兩 個 組 別
六 . 報 名 時 間 : 101年 12月3日 起 至101年12月10日 止
七 . 報 名 方 式 : 請 各 班 導 師 推 薦,每 班 最 多 三 名
八 . 比 賽 辦 法 : ( 一 )主 題 為 「誠 實」,時 間 為 三 分 鐘 時 間 超 過 或 不 足時,每 半 分 鐘 扣 總 平 均 分 數 1 分,未 足 半 分 鐘 者 以 半 分 鐘 計
( 二 )從 高 年 級 學 生 開 始 依 序 上 臺
( 三 )計 分:
(1)語音(聲、韻、調、語調):佔45%。(2)內容(思想、結構、詞彙):佔45%。(3)儀態:佔10%
九 . 評 審: 邀 請 校 長 、主 任及各 年 段 教 師協 助
十 . 獎 勵 : 各 年 段 取 優 勝 前 三 名 , 分 別 頒 發 獎 狀 並 發 給 獎 品 。
十 一 . 經 費 來 源 : 由 相 關 經 費 項 下 勻 支 。
十 二 . 本 辦 法 簽 奉 主 任、校 長 核 定 後 辦 理, 修 正 時 亦 同 。
2008年6月25日 星期三
閱讀相關比賽─國語朗讀比賽
南投縣永和國民小學九十五學年度下學期國語朗讀比賽實施要點
壹、 目的:
一、 養成正確的學習方法與習慣,增進學國語的興趣。
二、 遴選優秀學生參加校外語文競賽,為校爭取榮譽。
貳、 主辦單位:教務處。
參、 競賽項目、日期、地點及對象:
競賽項目 競賽日期 時間 競賽地點 參加對象(每班1~2人)
國語朗讀 96年4月18日 a.m. 8:40 圖書室 一~三年級
國語朗讀 96年4月25日 a.m. 8:40 圖書室 四~六年級
肆、 競賽規則內容說明:
1. 時限:每人4分鐘。
2. 題目:朗讀前八分鐘抽題。
3. 評判標準:
(1) 語音(發音、聲調、語調):占百分之五十。
(2) 氣勢(句讀、文氣):占百分之四十。
(3) 儀態(儀容、態度、表情):占百分之十。
伍、 評審:請國語任課老師擔任。
陸、 獎勵:取表現優良學生數名,頒發獎狀及獎品。
柒、 本要點經校長核可後實施,修正時亦同。
校長: 主任: 承辦人:
壹、 目的:
一、 養成正確的學習方法與習慣,增進學國語的興趣。
二、 遴選優秀學生參加校外語文競賽,為校爭取榮譽。
貳、 主辦單位:教務處。
參、 競賽項目、日期、地點及對象:
競賽項目 競賽日期 時間 競賽地點 參加對象(每班1~2人)
國語朗讀 96年4月18日 a.m. 8:40 圖書室 一~三年級
國語朗讀 96年4月25日 a.m. 8:40 圖書室 四~六年級
肆、 競賽規則內容說明:
1. 時限:每人4分鐘。
2. 題目:朗讀前八分鐘抽題。
3. 評判標準:
(1) 語音(發音、聲調、語調):占百分之五十。
(2) 氣勢(句讀、文氣):占百分之四十。
(3) 儀態(儀容、態度、表情):占百分之十。
伍、 評審:請國語任課老師擔任。
陸、 獎勵:取表現優良學生數名,頒發獎狀及獎品。
柒、 本要點經校長核可後實施,修正時亦同。
校長: 主任: 承辦人:
訂閱:
意見 (Atom)